“Es un proceso
continuo, educativo y permanente que pretende potenciar el desarrollo de las
competencias emocionales como elemento esencial del desarrollo humano, con
objeto de capacitarle para la vida y con la finalidad de aumentar el bienestar
personal y social”. (Bisquerra, 2000)
"Para autores como Steiner y Perry (1997: 27) la educación emocional debe dirigirse al desarrollo de tres capacidades básicas: “la capacidad para comprender las emociones, la capacidad para expresarlas de una manera productiva y la capacidad para escuchar a los demás y sentir empatía respecto de sus emociones”.
"Para autores como Steiner y Perry (1997: 27) la educación emocional debe dirigirse al desarrollo de tres capacidades básicas: “la capacidad para comprender las emociones, la capacidad para expresarlas de una manera productiva y la capacidad para escuchar a los demás y sentir empatía respecto de sus emociones”.
"La educación emocional debe entenderse como un proceso de
desarrollo humano, que abarca tanto lo personal como lo social e implica
cambios en las estructuras cognitiva, actitudinal y procedimental". (Bisquerra 2000,2005)
La educación emocional es un concepto muy poco mencionado y visto en la escuela, incluso muy pocos docentes o instituciones educativas, lo manejan, aunque en el plan o programa para este sexenio de AMLO lo emocional esta en su plan de aprendizajes claves, como parte del aprender a ser, que es uno de los pilares fundamentales de la educación.
En este blog intentare profundizar más lo que es la educación emocional, la importancia que tiene, y como se puede aplicar.
Teniendo en cuenta que las estrategias que se utilicen no se pueden aplicar en todas las etapas de los niños y jóvenes que van adquiriendo nuevos conocimientos mientras van creciendo:
Por su parte Dewey (1933 en Elias, Hunter y Kress, 2001: 135) en su obra “Cómo
pensamos”, reflexionó profundamente acerca de la naturaleza de la escuela y concluye
que además de dedicarse a la formación académica, las escuelas deben ser espacios
donde los estudiantes aprendan acerca de la democracia, las habilidades necesarias para
preservarla, el estado mental reflexivo para avanzar en ella y del clima social y
emocional necesarios para ejercerla.
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